Этап подготовки - начальный этап обучения каждого занятия будет осуществляться в виде психоэмоциональной настройки, различными способами на усмотрение обучаемого и преподавателя. Начальный этап настоящего вводного курса будет представлять собой видеоряд, содержащий короткое описание различных вариантов настройки, которые в дальнейшем будут изучены обучаемым. Видеоряд будет создан в программе ProShow, весь фильм будет сопровождать спокойная фоновая музыка. На каждый вид настройки будет два слайда. Первый в виде отражающего тему клипарта, на фоне которого название вида настройки. Второй слайд в виде тематического клипарта, текст на котором коротко раскрывает сущность вида настройки. Текст сопровождается дикторским чтением. Общее количество видов подготовки 20.

Подробный сценарий этапа подготовки

Ученики и преподаватель в назначенное время заходят в программу видеоконференций Скайп (программу «Виртуальный класс»). Обучаемый через встроенный чат приветствует собравшихся, дает сигнал преподавателю о готовности к обучению одной из фраз «готов!», «готов к обучению!» и др.. Фраза должна обязательно заканчиваться восклицательным знаком.

Преподаватель получив сигналы о готовности от обучаемых говорит посредством видеосвязи вступительное слово:

Дамы и Господа! Я рад Вас видеть на нашем первом занятии! Сегодняшнее занятие будет посвящено закономерностям успеха и роли Школы дистанционного обучения в его достижении. Каждое наше занятие будет начинаться с этапа подготовки. Значение этого этапа очень велико. Его цель - активизировать Ваши резервные возможности перед началом занятий, причем в этом особом состоянии вы должны находиться все время занятия. Это очень важно. От Вашего эмоционального состояния, которое будет характеризоваться чувством радости, счастья, полета, уверенности в неотвратимости желаемых результатов усвоение информации зависит на 90%. То есть от степени активизации резервных возможностей, энергетической активности, степени вашей устремленности к цели, от вашей добросовестности и способности к обучению и самодисциплине. Вам придется немало поработать, чтобы развить в себе качества, которые пока спят.

Итак, сейчас Вы просмотрите видеофильм, в котором Вы познакомитесь с основными приемами подготовки к занятиям.

В дальнейшем мы с Вами детально изучим каждый из них на отдельных занятиях, отработаем на практике. Овладев основными способами подготовки Вы сможете самостоятельно выбирать способ подготовки к занятию, который Вам больше подходит.

После завершения подготовки, я с помощью тестов буду определять Вашу готовность к занятиям.

Итак прошу Вас просмотреть видеофайл подготовительной части. Гонг!

Ученики открывают и просматривают видеофайл.

Сценарий видеофайла

    После окончания просмотра видеоролика

    Преподаватель: Все молодцы, отлично потрудились. Знакомство с вариантами подготовки к занятиям тоже отличная подготовка! Вы все веселы, бодры и готовы к занятиям! Сейчас мы проверим кто из вас готов к работе больше всего! Для этого мы все пройдем тест, который определит готовность к работе каждого из нас. Откройте пожалуйста файл теста и пройдите его, согласно указаний указанных в нем! Гонг!

Ученики проходят тест на неосознаваемую психическую активность (может быть тест АТ, мнемические данные, тест САН)

Преподаватель: так-так! Я вижу все вы сегодня прекрасно готовы к занятиям, а некоторые из вас, это Валентина, Иван и Александра судя по тесту готовы даже к подвигу!